学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
タイトルが大上段で恐縮ですが。内容も偉そうです(苦笑) 実は子育てSOHOをやっているときから子供が10歳になるまでこのスタイルですといい続け、10歳になったら
「ほっといてくださって結構、どうせ古着ですからね。それより、フレンチ75の準備にかかってくださいよ」(P.22)
科学をやめて他の職業を採ることが、反証によって生ずるパラダイム放棄の唯一の道だとおもう。(P.89)
とにかく自分の力で自分のブランドで生き始めてる方々が、特に地方・中央とかこだわらずに、住む場所を選ばずに動き始めているのが今の時代で、そういう人たちがもしかした
ブッダが直接、人生を左右することはありません。(P.194、ダライ・ラマへのインタビュー)
ずるさという、人間だけが持つ天与の能力。これある限り、ロボットなど恐るるにたらずだ。(P.101、過渡期の混乱)
「私のようなものは、これから沢山できます。私よりもっともっと何でもできる人が、私よりもっと立派に美しく、仕事をしたり笑ったりして行くのですから。」(P.251、
イエスの教え、それは何よりもまず、万人と接することであった。(P.65)
とりあえず、年始ぐらいに実家に転がり込んだのですが、入院生活が長かったり薬が抜けなかったりして、だるい感じもあったので大学院入試を受ける先を決めるために大学に遊
変な話、この私はある面でやたら図太く、普通に怒られたところで、馬耳東風でさばさばしている。それが怒っている側の怒りを更に買うわけだ。それ自体はもうどうしょうもな