学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
最近、メンタルなことでヘトヘトです。まぁ、理由を知っている人もいるし知らない人もいるし、知っていれば知っていたで要らぬ心配をかけるし、知らねば知らぬで要らぬ心配
といっても、都合が在って、地域SNSの「あんみつ」続けております。そもそも運営主体の委員やっている以上これはやめれません。 でも、メジャーどころはみんなやめまし
思い出してください。つい最近のある時期まで、人前でノートPCを開くのをためらわれていたことを。あいつはオタクなのか、それともそこまで仕事を抱えてるんだということ
自分は努力してきたと思う。(P.6)
共同の利益のために共同の仕事に従事することがなければ、隣人は味方でも仲間でもなく、したがって敵に他ならない。(P.405、、代議政治論、ミル)
たかがオモチャという考えがあるとしたら、これは最もいけない。(P.15)
愛する人と会うな。愛しない人とも会うな。(P.39、真理のことば)
なんとかカクテルの材料は覚えていた。グリーン・シャルトリューズにイエロー・シャルトリューズ、それにジン。(P.123、グリーン・レディ)
「おれ、ホンというものをさがすために、旅に出たい。いけないか」(P.73、ホンを求めて)
大空を眺めても、人間はまず人間に思いを馳せる。(P.22)