学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
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札幌市の子供支援はなかなか筋がいいぞ。
新年初エントリーがネガティブじゃいかんと思って（ネガティブなネタを怒りにかませて書こうと思ったのですがまずは取りやめ）、年末年始に、札幌に住む娘と会ってふと感じ
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榎本武揚
いや、ようやく入手しました。榎本ネタは好きすぎて結構な冊数を読んでいます。普通に読んでも物足りなくて一次資料ともいえる書簡集にまで手を伸ばしています。恥ずかしな
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うちは金持ちではなく支払いの選択と集中が徹底しているだけ。
相当前の話だが、うちの娘が新しくできた友だちに、「○○ちゃんちって金持ちだよね」って言われたそうな。 まぁ、一見すると、私立の高校に子どもを入れてその上に、県外
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有法子―十河信二自伝
すなわち社会事業というのは、万人に適当な職場を提供することが第一義であるということを悟りました。(P.213)
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老後に本当はいくら必要か
男女を問わず高齢者がわがままに放題に振る舞い、他の世代に迷惑をかけているという現状もあるのだ。(P.157)
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新撰組顛末記
死生のあいだをくぐること百余回、おもえば生存するのがふしぎなぐらいの身を、大正の聖代まで生きのびて往年の敵も味方もおなじ仏壇に朝な夕なのとむらいの鐘の音をたたぬ
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孫の力―誰もしたことのない観察の記録
近所の子どもたちが集まって遊ぶ風景は、現代日本では失われてしまったが、保育園はより充実した新しい形でその機能を果たしている。(P.iii、はじめに) 「子ども同
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連続セミナー「ヒューマニングセミナー／激変する環境に惑わされない新しい経営を学ぼう」
4月20日から7人の講師による連続セミナー「ヒューマニングセミナー／激変する環境に惑わされない新しい経営を学ぼう」がスタートします。私は、基礎編ということで、新
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中国武将列伝〈上〉
父にかわって男装して従軍した花木蘭の話というのも、やっぱり非常に有名で、演劇はもちろん映画にもなっています。(P.287、唐時代のヒロインについて)
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ゆとり教育は本当に悪だったのか
一応、自民党政権下においても、ゆとり教育は失敗だったということで、教育システムを再度改革することになって、いまでも、それに関わる学力低下問題をあげつらうメディア
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経営の未来
イノベーションには時間が必要だ。夢を描く時間、熟考する時間、学習する時間、新しいものを生み出す時間、そして実験する時間である。(P.67)
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公益者に広報なんているのか？
サイエンスポータルのニュースで【 2010年4月2日 最先端研究予算の5億円は科学コミュニケーションに 】というのを読んで、思わずTwitterでつぶやいていた
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待ち時間は正しく有効に。
春休みに、子供らと三重県のテーマパークに二つばかり行きました。さすがにそれ相応に混んでいるわけです。アトラクションを体験しようと思うと30分とか1時間とか待ち時