学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
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札幌市の子供支援はなかなか筋がいいぞ。
新年初エントリーがネガティブじゃいかんと思って（ネガティブなネタを怒りにかませて書こうと思ったのですがまずは取りやめ）、年末年始に、札幌に住む娘と会ってふと感じ
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榎本武揚
いや、ようやく入手しました。榎本ネタは好きすぎて結構な冊数を読んでいます。普通に読んでも物足りなくて一次資料ともいえる書簡集にまで手を伸ばしています。恥ずかしな
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うちは金持ちではなく支払いの選択と集中が徹底しているだけ。
相当前の話だが、うちの娘が新しくできた友だちに、「○○ちゃんちって金持ちだよね」って言われたそうな。 まぁ、一見すると、私立の高校に子どもを入れてその上に、県外
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終わらざる夏
「戦争が不幸なのではなく、事実を伝えられないことが不幸なのだと私は思います。参謀殿には戦争を完遂するお勤めがありますが、私には級友たちを動揺せずにまとめ上げる義
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（再読）開戦―大本営陸軍部・道産子幕僚たちの苦悩
日本を「悪」と断罪することは、「持てる国（資源）」の現状維持のエゴで、「持たざる国」への強要である、とする田中の怒りは、そのまま当時の多くの日本人の怒りとして共
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統計学が最強の学問である
科学とは白衣を着て怪しげな機械や薬品をいじくることではなく、正しいことを最大限謙虚に、そして大胆に掘り下げようとする姿勢である(P.117)
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キスカ島 奇跡の撤退: 木村昌福中将の生涯
「帰ろう。帰れば、また来ることができるからな」(P.199)
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（再読）歴史は「べき乗則」で動く――種の絶滅から戦争までを読み解く複雑系科学
科学のもつ哲学という荷物は、検査なしにすでに積みこまれているのだ。(P.171、デネット)
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ホタルの光は、なぞだらけ: 光る生き物をめぐる身近な大冒険
ぜひ科学となかよしになって、新しい未来のとびらを開いてほしい――それが、わたしがみなさんに、いちばんお伝えしたかったことです。(P.133)
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杞憂は杞憂でしたが、見逃したものは少なくないな
およそ６年ほど前に「子供のことは気にならないの？」みたいなことを書いたわけですが、最近、これは杞憂だったなと安心しております。 というのも、上の子の世代が小学校
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平家の群像 物語から史実へ
もともと律令制では親王、三位以上の上流貴族の「家」は公的な存在で、家政を掌る職員（家令）が官給されていた。(P.12、源家ではなく源氏としか呼ばない理由)
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零戦 設計者が語る傑作機の誕生
政治および軍事指導者にも技術に対する理解と数字に関する観念が低かった。(P.621)
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河内源氏
父為義や、新たな嫡男頼賢らは義朝を東国に追いやった仇敵でもあったから、私合戦を余儀なくされた屈辱を晴らし、官軍として戦う相手としてはまさに相応しい存在といえる。