学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
Social Good ムーブメント、イベントを通じて振り返る2012年と今後の展望:PeaTiX Live vol.8 ~ 国内外の事例からまなびを考えるセミ
現代の「悪の組織」とはボランティア形式で、エコロジー団体みたいなもので、案外ハートウォーミングな合言葉でまとまっているような団体ではないでしょうか?(P.185
さて、色々きついことを書くけど、今さら固有名詞をたばかったって始まらないから、全部実名で行きましょう。 「旅フェア」と言うイベントで日本商工会議所が持っている「
子どもたちが大志を抱こうとしないのは、大人の側にも責任があろう。子どもたちが大きな志を抱こうにも、周りにモデルとなる大人が存在しない。(P.62)
もし私のもくろみどおりにいけば、あなたがこの本を閉じるころには、自分がふだんどれだけ自発的にふるまっているつもりでも、あなたの行動は案外、まわりから予測されやす
日本の植民地支配の償いとして韓国民に還元されるはずだった五億ドルの賠償金。それは日本企業にとって韓国進出の絶好の機会となった。(P.49)
「政りごとがこれほどありがたいものであるとは、大化改新まで皆、知らなかったのだ」(下P.333)
テレビの子ども問題の討論番組に出ると、参加者はコマーシャルになるとみんな口をそろえて「親の教育力が低下した」「親のしつけがなっていない」という。しかし、オンエア
アニメや漫画で人々が食べていたものは、本当に作ることができるのか。作れたとして、どれほどうまいのか。(P.9)
中学生にもなると、人間いろいろ思い悩むもんなんだなと、自分の子供を見ながら思うわけで、じゃぁ、自分はどうだったのかなと。 うちの子を見ていて思うのは、多様な人間