学校って何だろう―教育の社会学入門
そういう恵まれた立場にあると考えたときに、日本の中学生が学ぶべきことは、もっとたくさんあるのではないでしょうか。自分に何ができるのか。学校という世界をどのように
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札幌市の子供支援はなかなか筋がいいぞ。
新年初エントリーがネガティブじゃいかんと思って（ネガティブなネタを怒りにかませて書こうと思ったのですがまずは取りやめ）、年末年始に、札幌に住む娘と会ってふと感じ
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榎本武揚
いや、ようやく入手しました。榎本ネタは好きすぎて結構な冊数を読んでいます。普通に読んでも物足りなくて一次資料ともいえる書簡集にまで手を伸ばしています。恥ずかしな
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うちは金持ちではなく支払いの選択と集中が徹底しているだけ。
相当前の話だが、うちの娘が新しくできた友だちに、「○○ちゃんちって金持ちだよね」って言われたそうな。 まぁ、一見すると、私立の高校に子どもを入れてその上に、県外
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想いは自分のモノ。だけど。
「前回の言葉に従って、撮るだけ撮ったのにこれじゃだめってどういうことだよ」という方も沢山いらっしゃるかと思います。 「大体、動画で撮っておけば、みてもらえない場
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ほりえさん、おめでとう
ライブドアがようやく過半数の株を確保した模様。 「良く頑張ったおめでとう」という感じです。 しかし、まぁ、これにまつわる政財界人の発言やら識者の発言やら見ている
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PCを捨てて街に出よう！携帯は持って。
携帯カメラの使い方も、編集のためのツールの使い方も、配信のための設定も分かったと思いますが、一つ最も重要な問題があります。それは、この手法を通じて「何を伝えれば
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ネットで配信しよう
動画を作ったら、配信しないと意味がありません。多分、ネットで調べればAVIファイルを望みの配信が可能な形式に変えてくれるソフト等を発見できるはずです。また、Wi
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映像を繋いだところで、十分に伝えたいことが伝わるかどうかといえば、きっと不十分なので、色々と情報を映像に足していく必要があります。 情報の足し方は、大雑把に二つ
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簡単に編集してみよう
さすがに編集作業自体は、携帯(私の場合はINFOBAR)だけではできません。 PCを買いましょう。携快電話１１をインストールしましょう。なんと。このソフト、簡単
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取り方は簡単。携帯電話の説明書を見て、動画を取って保存すればOK！ といいたいところだけど、ちょっと取り方を気をつけてみよう。 まずは、動画撮影全般の基本。 次
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パブリックアクセスって何だ？
いつも企画倒れになる連載シリーズですが、またはじめてみました。 お題は「携帯簡単パブリックアクセス」という、なんだか意味不明な代物です。要は今時の携帯電話の動画
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'意思発信がユビキタスになる時代へ
2005年を迎えて今年は、これからの時代の予想というより、こう時代が動いたら良いなという希望を書き連ねたい。 私個人として今後の時代の流れを左右するのが ・双方
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プログラムの予防型と治療型
今日は、子供と遊ぶぞ！と思っていたら、なんか下の子もすぐに朝から睡眠。拍子抜けしたんで、請求書とか領収書の発行作業をする。 まだ起きないんで、しょうがない、昨日